Se ha sugerido desde 1993 que la exclusión de la escuela puede ser el primer paso hacia la exclusión social dentro de la sociedad. La exclusión escolar puede conducir a barreras para la motivación en la academia, lo que en última instancia puede conducir a barreras para el logro en la vida.
¡Hay que romper estas barreras para aprender!
Hay una vasta investigación que demuestra que la exclusión escolar es a menudo el primer paso en la exclusión de por vida en múltiples ámbitos de la sociedad, y que las exclusiones escolares aumentan (cerca de 7.000 exclusiones permanentes el año académico pasado; un aumento de más del 40% en los últimos tres años). años), nosotros, como educadores, debemos considerar cuáles son los mejores métodos de prevención.
Todos los niños tienen derecho a la educación y, por experiencia, sea cual sea el motivo de su comportamiento o una caída repentina en el progreso, rara vez se trata de que los estudiantes sean "malos". La mayoría de las veces, se trata de que se desconecten de su aprendizaje. Unicef reconoce que la educación es la clave para romper el ciclo intergeneracional de la exclusión social, y con tanta tecnología a nuestro alcance, ahora tenemos la capacidad de personalizar el aprendizaje de una manera que ayude a los estudiantes vulnerables antes de que sea demasiado tarde.
Entonces, la pregunta es, ¿cómo pueden las escuelas, que a menudo se ven afectadas por el presupuesto, mejorar el comportamiento y reducir las exclusiones?